第466章如果让历代帝王当高中班主任

    【个人形象：6/10（画像争议扣2分，圣旨文风扣1分，杀贪官的方式过于行为艺术扣1分。）】

    【员工满意度：1/10。】

    一分。

    满朝文武的一分。

    朱元璋低头看了看跪了一地的百官，又看了看那个刺眼的数字。

    “一分是谁给的？”

    天幕弹出答案——

    【这一分来自太子朱标。】

    朱元璋转头看向朱标。

    朱标轻声：“儿臣觉得，爹是个好皇帝。”

    老朱愣了一息。

    【总分：63/100】

    【考核结论：及格线边缘。工作能力突出但管理风格极端。强烈建议参加情绪管理课程，并将员工满意度纳入来年重点改善项。】

    朱元璋看着63分，看着李世民的89分，看着自己那个刺眼的“员工满意度1分”。

    沉默了五息。

    “标儿。”

    “儿臣在。”

    “这个考核表，是不是，咱杀人杀多了？”

    朱标没有直接回答。他只是走上前，给老爹续了一杯茶。

    “爹。您是从尸山血海里爬出来的。您的方式，是那个时代唯一能走通的路。”

    “但如果可以……少杀一些，也许分数会高一点。”

    大殿里安静了很久。

    天幕上弹出下一期预告——

    【KPI考核结束！各位陛下别灰心！】

    【接下来——后世网友脑洞最大的企划——】

    【《如果让历代帝王当高中班主任》！】

    【第一位班主任：秦始皇嬴政——他的班规只有一条：不服的，去操场修围墙。】

    嬴政：“班主任是什么职务？比县令大吗？”

    天幕上弹出一间标准的后世教室。

    四十张课桌整整齐齐，黑板上写着粉笔字，日光灯管发出白色的光。

    【科普：班主任，后世学校里管理一个班级学生的老师。负责纪律、成绩、心理辅导，以及——应对家长投诉。】

    【权力不大，操的心比皇帝还多。】

    朱元璋听到“操的心比皇帝还多”，嗤笑一声：“管几十个娃娃，还能比治天下难？”

    天幕没有回答，直接开始了模拟。

    【第一位班主任——秦始皇嬴政。】

    画面中，Q版嬴政穿着一身黑色中山装，手持教鞭，面无表情地站在讲台上。

    黑板上只写了一行字——

    【班规第一条：迟到者，罚站操场修围墙。】

    【班规第二条：抄作业者，连坐。同桌一起罚。】

    【班规第三条：没有第三条。以上两条足矣。】

    教室里四十个Q版学生噤若寒蝉，坐得笔直如标枪。

    一个胆大的男生举手：“老师，围墙修到哪里算完？”

    Q版嬴政看了他一眼。

    “修到朕满意为止。”

    男生缩回了手。

    弹幕飞过——

    【“嬴政当班主任，全班出勤率百分之一百。因为没人敢请假。”】

    【“迟到修围墙，抄作业连坐。这不是班规，这是秦律。”】

    咸阳宫。

    嬴政对“连坐”这一条非常满意。“治学如治国，令行禁止，方有规矩。”

    扶苏声：“父皇，后世的孩子好像不太适应这种……”

    嬴政扫了他一眼。

    扶苏闭嘴了。

    天幕继续播放。学期末考试成绩出来了。

    【嬴政班：全年级第一。平均分94.6。】

    【代价：三名学生因压力过大转学，两名学生心理咨询，一名学生在日记里写——“我怀疑班主任前世是秦始皇。”】

    弹幕——

    【“他没怀疑错。”】

    【“成绩是真的好，心理阴影也是真的大。”】

    【第二位班主任——汉高祖刘邦。】

    画面一转。

    Q版刘邦穿着一件皱巴巴的白衬衫，叼着牙签，大咧咧地坐在讲台上。

    第一节课。

    刘邦扫了一眼教室，把课本往旁边一推。

    “同学们，书先放一放。今天不上课。”

    学生们面面相觑。

    “咱们聊点实际的。你们读这么多书，将来想干什么？”

    一个女生举手：“考大学。”

    “然后呢？”

    “找工作。”

    “然后呢？”

    “赚钱。”

    刘邦一拍桌子：“绕什么弯子！想赚钱就直接！来来来，下午不上课了，老师带你们去学校门口摆摊卖奶茶！”

    学生们欢呼雀跃。

    画面跳转到学期末。

    【刘邦班：全年级倒数第一。平均分61.2。】

    【但学生创业社团在全校评比中获得第一名，班级卖部月营收达到三万七千元。】

    【校长评语：刘老师，请您回去教书，不要教学生做生意。】

    未央宫。

    刘邦拍着大腿大笑：“看到没？赚钱了！乃公教书不行，但教学生赚钱是一把好手！”

    韩信淡淡开口：“成绩倒数第三。”

    “成绩算什么？乃公当年不识字也当了皇帝！”

    张良闭上了眼睛。跟这位陛下讲道理，是世界上最徒劳的事。

    【第三位班主任——唐太宗李世民。】

    画面中，Q版李世民西装革履，风度翩翩地站在讲台上。

    他没有立班规，没有推销创业。

    开学第一天，他做了一件事——家访。

    画面快速剪辑。李世民挨家挨户走访每个学生的家庭，记录每个人的特长和弱项。

    回到学校后，他给全班四十个学生定制了个性化学习方案。

    成绩好的当组长，带差生补课。

    体育强的组建校队，为班级争荣誉。

    性格内向的安排当图书管理员，给他安静成长的空间。

    学期末。

    【李世民班：全年级第二。平均分91.3。】

    【学生满意度调查：98%。】

    【唯一投诉来自一名叫“魏征”的学生，投诉内容：“班主任开班会时不让我发言。”】

    太极殿。

    李世民嘴角抽了一下。

    魏征站在旁边，面色如常。“陛下，这个魏征——”

    “不认识。”

    “他跟臣同姓。”

    “巧合。”

    弹幕——

    【“李世民当班主任就是天花板。知人善任的技能直接从朝堂复制到教室。”】

    【“但第一名被嬴政抢了。世民哥永远差一点点，这次差的不是玄武门，是3.3分。”】